Οι μαθητές επισκέπτονταν την βιβλιοθήκη ώστε να βρουν το βιβλίο ενδιαφέροντος που θα δανειστούν και κατά την επιστροφή του βιβλίου έκαναν τη δική τους κριτική / βιβλιοπαρουσίαση ενημερώνοντας τους υπόλοιπους μαθητές για το τι τους άρεσε στο βιβλίο που δανείστηκαν και τι όχι. Στη συνέχεια το αναρτούσαν στο πίνακα ανακοινώσεων και αυτό αποτελούσε πυξίδα για κάποιους μαθητές για το αν θα δανείζονταν το ίδιο βιβλίο ή όχι σύμφωνα με τα γούστα τους.